• Wycieczka do Warszawy
          • Wycieczka do Warszawy

          • Wybraliśmy się na trzydniową wycieczkę autokarową do Warszawy. W środę 19 kwietnia wcześnie rano, bo o 6.00 zebraliśmy się przed szkołą, by wyruszyć w kilkugodzinną podróż autokarową do naszej stolicy. Na zbiórce stawiliśmy się wszyscy- klasa Vb i VIb.  Zgodnie z planem dotarliśmy na miejsce o godzinie około 12.00. Już podczas podróży mogliśmy podziwiać piękne widoki zza szyby autokaru. Kiedy już dojechaliśmy na miejsce, poszliśmy zwiedzać naszą piękną stolicę.

            Program wycieczki obejmował zwiedzanie między innymi:                                                

             - Sejmu,

            -  Stadionu Narodowego,

            -  Pałacu Kultury i Nauki.

            -  Starego Miasta,

            -  Zamku Królewskiego,

            -  Centrum Nauki Kopernik,

            -  Muzeum Powstania Warszawskiego,

            -  Parku w Łazienkach Królewskich,

            -  Placu Teatralnego,

               Zobaczyliśmy groby bohaterów narodowych, sportowców, ofiar kilku katastrof lotniczych.       Wysłuchaliśmy ciekawych historii związanych z tymi miejscami.

               To były naprawdę udane dni. Poznaliśmy wiele interesujących miejsc i zabytków,o których wcześniej słyszeliśmy jedynie w mediach. Panowała miła atmosfera. Zrobiliśmy sporo pamiątkowych zdjęć. Pomimo zmęczenia oraz oszołomienia natłokiem wrażeń byliśmy bardzo zadowoleni.Ta wycieczka na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci.

              http://naszaczworka.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=93

        • Wyniki konkursu "Pokaż, co potrafisz ! "
          • Wyniki konkursu "Pokaż, co potrafisz ! "

          • Dnia 27 kwietnia 2017 r. odbył się w szkole konkurs " Pokaż co potrafisz". Wszystkim dzieciom biorącym udział w tym konkursie gorąco gratulujemy zdolności i talentów w różnych dziedzinach artystycznych. Jury musiało jednak podjąć decyzję i wyłonić zwycięzców - nie było to łatwe zadanie. A oto zwycięzcy dzisiejszego konkursu:

            1. Kategoria - taniec indywidualny:

                 I miejsce        - Magdalena Piwko

                 II miejsce       - Filip Ślęzak

                 III miejsce      - Wiktoria Sokół

                wyróżnienie   - Eliza Nowicka

            2. Kategoria - taniec zespołowy:

                 I miejsce       - Paulina Woszczyna, Jagoda Węgielska

                 II miejsce     - Zofia Andruszko, Michał Drab

                 III miejsce    - Wiktoria Sokół, Wiktoria Domańska

            3. Kategoria - śpiew:

                 I miejsce       - Ksenia Preis

                 II miejsce      - Julia Mikoda

                 III miejsce     - Oliwia Markowska, Aniela Idzik

                wyróżnienie  - Ksenia Preis, Aleksandra Rudewicz

            4. Kategoria - gra na instrumencie muzycznym:

                 I miejsce       - Aleksandra Kałuska

                 II miejsce      - Zofia Ciarcińska

                 II miejsce     - Magda Surma

                 III miejsce    - Nikola Fedorowicz

            http://naszaczworka.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=92

        • Wizyta w aptece
          • Wizyta w aptece

          • W ramach tematyki „Kim zostanę” klasa III b odwiedziła aptekę. Uczniowie przeprowadzili wywiad z panią farmaceutką, która w ciekawy sposób opowiadała o pracy w aptece oraz jak zostać farmaceutą. Z wielkim zainteresowaniem oglądali pomieszczenia, które na co dzień nie są dostępne klientom apteki. Zadowoleni ze spotkania uczniowie podziękowali, wręczając własnoręcznie wykonaną laurkę. Niektórzy już teraz postanowili, że będą kiedyś pracować w aptece. 

        • Dzieci baśnie piszą...
          • Dzieci baśnie piszą...

          • 11 kwietnia poznaliśmy wyniki Międzygminnego Konkursu Literackiego "Dzieci baśnie  piszą" dla klas IV-VI.  Wśród laureatów znalazła się Ania Wójcik z klasy Vb, a Zosia Ciarcińska z klasy Va otrzymała wyróżnienie. Gratulujemy dziewczynkom sukcesu , umiejętność pisania pięknych baśni zasługuje na największe uznanie. Mamy nadzieję, że będą w przyszłości  rozwijać swoje talenty literackie.

        • Farbowanie jajek
          • Farbowanie jajek

          • Farbowanie jajek to co roku nieodłączny element przygotowań do Wielkanocy. Niezależnie od tego, czy używasz do tego syntetycznych barwników, czy preferujesz naturalne sposoby. Dnia  07 kwietnia 2017 roku w klasa IIa wraz z wychowawczynią farbowała jajka naturalnymi sposobami, do tego celu użyli startej marchewki i buraka. Takie farbowanie jest nie tylko w pełni ekologiczne i tanie, ale także o wiele bardziej twórcze.

        • Wycieczka do ExploraParku
          • Wycieczka do ExploraParku

          • 10 kwietnia 2017 roku klasy IIa i IIc wybrały się wraz ze swoimi wychowawczyniami do Parku Nauki i Techniki  „Explora Park”. Sala doświadczania matematycznego świata przywitała nas mnogością kolorów i eksponatów. Przewodniczka opowiedziała nam jak korzystać z gier, układanek i innych urządzeń. Po części wykładowej dzieci miały czas dla siebie, mogły przetestować wszystkie urządzenia. Wszyscy świetnie poradzili sobie z wyznaczonymi zadaniami. Wycieczka dała uczniom wiele radości  i duży zastrzyk wiedzy. Umożliwiła zgłębianie tajników matematyki poprzez zabawę.

        • Siew owsa
          • Siew owsa

          • Z nadejściem wiosny zaczynamy coraz baczniej przyglądać się przyrodzie. 03 kwietnia 2017 roku w klasie IIa odbyły się zajęcia pt. ,, Od nasiona do rośliny” przeprowadzone przez wychowawczynię . Po zasianiu i podlaniu rośliny zostały umieszczone na parapecie bliżej słonka , a dzieci mają za zadanie pamiętać o ich podlewaniu. Dodatkowo założyły dziennik obserwacji gdzie będą notować swoje spostrzeżenia  na temat uprawy.

             

        • Miejski  Konkurs  Recytatorski
          • Miejski Konkurs Recytatorski

          • 7 kwietnia , już po raz piętnasty odbyły się Miejskie  Potyczki  z  Poezją organizowane przez naszą szkołę. Uczniowie klas młodszych  z każdej świebodzickiej podstawówki w tym roku przygotowali recytację wierszy Ludwika  Jerzego  Kerna. Poziom przygotowań był bardzo wysoki, dzieci fantastycznie prezentowały poszczególne utwory. Natomiast jury w składzie p. Alicja Głąb bibliotekarka z Biblioteki Miejskiej dla  Dzieci, p. Aneta Sterna specjalista od emisji głosu i p. Bożena Oleszkiewicz aktorka Teatru Lalki i Aktora w Wałbrzychu po naprawdę długich dyskusjach podała laureatów konkursu

            I miejsce- Katarzyna Mikoda

            II miejsce- Nadia Naumayer

            III miejsce- Michał Laśkiewicz

            Wyróżnienia otrzymali: Konstancja Stoma, Oliwier Kiryczuk, Małgorzata Bujak.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom

            i dziękujemy im za dostarczenie wielu pozytywnych emocji.

            Małgorzata Kulik

            Wiesława Grochowska

             

            http://naszaczworka.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=83

        • Warsztaty mydlarskie
          • Warsztaty mydlarskie

          • Uczniowie klasy IIIa uczestniczyli w bardzo ciekawych warsztatch, podczs których pod opieką dorosłych tworzyli swoje mydło. Każdy mógł wybrać kształt, kolor, zapach a nawet płatki suchych roślin które umieszczał w środki gorącej masy. Zajęcia były połączone z pogadanką na temat zasad higieny oraz różnymi zabawami ruchowymi.

        • Rekolekcje  wielkopostne
          • Rekolekcje wielkopostne

          • W dniach 27- 29 marca br. w naszej szkole przeżywaliśmy Rekolekcje wielkopostne pod hasłem „Wstań. Idź. Głoś". Uczniowie klas  0– III  oprócz nauki rekolekcyjnej wprowadzającej w twórcze działanie tworzyli w grupach wiekowych wyznaczone przez Ojca Grzegorza zadania, które prezentowali na forum.Grupa starsza IV- VI także pracowała nad zagadnieniem „Być człowiekiem 8 Błogosławieństw.” Wszystkie działania poparte były życiem Świętych: Piotra Jerzego Frassatiego, Gabriela od Matki Bożej Bolesnej, Karoliny Kózkówny i wielu innych…W drugim dniu przeżywaliśmy wspólną Drogę krzyżową na terenie naszej szkoły. Rekolekcje zakończyła wspólna Eucharystia w Kościele parafialnym.

        • Potyczki z Poezją
          • Potyczki z Poezją

          • 3 kwietnia odbył się w naszej szkole Konkurs Recytatorski  „Potyczki z Poezją Ludwika Jerzego Kerna”. Przedstawiciele klas młodszych prezentowali wybrane przez siebie wiersze, a komisja w składzie p. Małgorzata Głombicka i p. Dorota Gaboń- Bochenek wybrały osoby, które wyróżniły się w całej grupie. Nie było to łatwe zadanie, ponieważ każda interpretacja wiersza była ciekawa, niepowtarzalna i przykuwała uwagę słuchaczy. 

             Pierwsze miejsca i udział w Miejskim Konkursie Recytatorskim zdobyli: Michał Laśkiewicz, Katarzyna Mikoda, Kamil Walichnowski, Aleksandra Kałuska i Nikola Fedorowicz.

              Poza tym przyznano wyróżnienia dla  Mai Magiery, Amelki Pytlak, Magdaleny Piwko, Kamilki Kawałko, i Julii Bileckiej.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom !

            Organizatorzy konkursu

            Wiesława Grochowska

            Małgorzata Kulik

        • Warsztaty wielkanocne
          • Warsztaty wielkanocne

          • Dnia 30 marca 2017 r. dzieci z klasy "0" i z klasy I a i I b pojechały do Jedliny Zdrój na warsztaty wielkanocne. Na warsztatach dzieci dekorowały mazurki, zdobiły pisanki, malowały figurki świąteczne, a także zdobiły koszyczek wielkanocny. Były też zabawy świąteczne, a podczas posiłku oglądały prelekcję na temat zwyczajów i obrzędów wielkanocnych.

        • Sportowe powitanie wiosny
          • Sportowe powitanie wiosny

          • W słoneczny wtorek tj. 21.03.2017 spotkaliśmy się (klasy IV - VI) w sali gimnastycznej.
            Był bieg komandosa, balonowa droga, skoki komando foki, czy bieg farmera, ale także zadania matematyczne czy polonistyczne zabawy z piłkami Edubal, tak uczciliśmy przyjście wiosny.
            Wyścigi rzędów przygotowane przez nauczycieli wychowania fizycznego wywołały uśmiech na twarzach dzieci. 
            Uczniowie wzięli aktywny udział w 9 konkurencjach i bardzo dobrze się bawili.

        • Gratulacje dla Filipa
          • Gratulacje dla Filipa

          • 24 marca w Świdnicy odbyły się powiatowe eliminacje Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego "Pegazik" dla uczniów szkół podstawowych. Miło nam poinformować, że jeden z trzech reprezentantów naszego miasta, uczeń klasy VI a, Filip Andrasz, otrzymał w tym bardzo trudnym konkursie wyróżnienie. Gratulujemy Filipowi pięknego występu i czekamy na kolejne, piękne recytacje.

        • STYPENDIADA  WCZESNOSZKOLNA
          • STYPENDIADA WCZESNOSZKOLNA

          • W grudniu uczniowie klas drugich i trzecich mieli możliwość spróbowania swoich możliwości w Ogólnopolskim Konkursie „STYPENDIADA WCZESNOSZKOLNA” .Firma edukacyjna „Orzeł”, która jest organizatorem Stypendiady przesłała wyróżnionym medale i  dyplomy.

            Konkurs ortograficzny „Ortografek”

            wyróżnienie (finalista) – Kamil Walichnowski  kl.III

            Konkurs czytelniczy "Abecadło”

            wyróżnienie (finalistka) – Magdalena Piwko kl.II

            wyróżnienie (finalista) – Kamil Walichnowski kl.III

            Konkurs matematyczny „Plusik”

            wyróżnienie (finalista) – Piotr Krzyżanowski kl.II

            wyróżnienie (finalistka) – Magdalena Piwko kl.II

            wyróżnienie (finalistka) – Amelia Pytlak kl.II

            Konkurs plastyczny „Plastuś”

            wyróżnienie (finalista) – Mikołaj Kirklo kl.II

            wyróżnienie (finalistka) – Amelia Pytlak kl.II

            wyróżnienie( finalista)- Rączka Oliwier kl.II

            wyróżnienie( finalistka)- Zuzanna Dominik kl.III

            Gratulacje i zapraszamy do udziału za rok!

             

            Dyplomy dla wszystkich uczestników zostaną wręczone na apelu szkolnym.

             

            Koordynator

            A. Król Dubicka, W. Grochowska

          • Uwaga !!!

          • W związku z medialnymi doniesieniami o zagrożeniu w cyberprzestrzeni prosimy o zapoznanie się z fragmentami listu Podsekretarza Stanu MEN.

            „W naszym kraju wiele gier komputerowych oznaczonych jest wg systemu PEGI (Pan-European Game Information). Jest to ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier stworzony przez producentów gier w celu udzielenia rodzicom w Europie pomocy w podejmowaniu świadomych decyzji o zakupie gier komputerowych. Symbole PEGI znajdują się na opakowaniu gry. Wskazują one następujące kategorie wiekowe: 3, 7, 12,16 i 18 lat, nadane zgodnie z zawartością gry i poziomem rozwoju młodego użytkownika. Na stronie internetowej www.pegi.info można sprawdzić klasyfikację gry i jej kategorię wiekową[…].

            W systemie PEGI poza klasyfikacją wiekową można znaleźć oznaczenia informujące o potencjalnie szkodliwych treściach występujących w grze, takich jak przemoc, wulgaryzmy czy hazard. Przed zakupem gry warto zapoznać się z jej klasyfikacją, aby podjąć przemyślaną decyzję[…].

            W naszym kraju wiele gier komputerowych oznaczonych jest wg systemu PEGI (Pan-European Game Information). Jest to ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier stworzony przez producentów gier w celu udzielenia rodzicom w Europie pomocy w podejmowaniu świadomych decyzji o zakupie gier komputerowych. Symbole PEGI znajdują się na opakowaniu gry. Wskazują one następujące kategorie wiekowe: 3, 7, 12, 16 i 18 lat, nadane zgodnie z zawartością gry i poziomem rozwoju młodego użytkownika. Na stronie internetowej www.pegi.info można sprawdzić klasyfikację gry i jej kategorię wiekową[…].

            W systemie PEGI poza klasyfikacją wiekową można znaleźć oznaczenia informujące o potencjalnie szkodliwych treściach występujących w grze, takich jak przemoc, wulgaryzmy czy hazard. Przed zakupem gry warto zapoznać się z jej klasyfikacją, aby podjąć przemyślaną decyzję.

            Poniżej przekazujemy informacje dotyczące zachowania bezpieczeństwa w korzystaniu z gier komputerowych[1]:

            • Określ zasady dotyczące czasu, jaki twoje dziecko może przeznaczać na gry komputerowe.

            • Zadbaj o to, aby dziecko nie grało codziennie, ale też nie rób tradycji
            z tej formy spędzania czasu. Jeśli ustalisz, że w waszym domu gra się w określone dni, np. w piątki i niedziele, dziecko przez cały tydzień będzie żyło oczekiwaniem na włączenie komputera.

            • Zainteresuj się, w co gra twoje dziecko i czy gra jest dla niego odpowiednia. Porozmawiaj z dzieckiem o grach, z których korzysta, sprawdź, czego może się z nich nauczyć.

            • Zanim kupisz swojemu dziecku grę, upewnij się, że jest odpowiednia do jego wieku. Może ci w tym pomóc system oceny gier PEGI.

            • Zwróć uwagę, czy w zachowaniu twojego dziecka nie pojawiają się sygnały uzależnienia od komputera.

            • Upewnij się, że twoje dziecko z powodu grania nie zaniedbuje obowiązków domowych i szkolnych.

            • Sprawdź, czy gra jest pozbawiona mikropłatności.

            • Pamiętaj, że istnieją minigry, które nie wymagają instalacji, a zawierają treści nieodpowiednie dla dzieci.

            • Zwróć uwagę na to, czy w grze można kontaktować się z innymi graczami.

            Jeśli tak – sprawdź, czy znajomości, jakie zawiera twoje dziecko, są bezpieczne. Kontakt z innymi użytkownikami może być potencjalnym źródłem niebezpiecznych sytuacji i podejmowania ryzykownych zachowań.

            Gdzie można uzyskać pomoc ?

            W celu uzyskania porad i wskazówek rodzice mogą dzwonić pod nr telefonu 800 100 100, oferujący bezpłatną i anonimową pomoc dla dorosłych (rodziców, nauczycieli, pedagogów). Dzieci i młodzież, którzy potrzebują pomocy, chcą z kimś porozmawiać o swoich problemach mogą dzwonić pod nr telefonu 800 121212  (Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży Rzecznika Praw Dziecka)”.


            [1] Wskazówki pochodzą z broszury pt.: „Zagrożenia w Internecie. Zapobieganie-reagowanie. Gry komputerowe”. Broszura dostępna jest pod adresem: https://www.ore.edu.pl/materialy-do-pobrania/category/55-profilaktyka-agresji-i-przemocy

        • Witamy wiosnę
          • Witamy wiosnę

          • „Zielono tu, zielono tam, już słońce śmieje się. Rozkwita łąka, pachnie las, już wiosna tańczyć chce”

            Zgodnie z tradycją 21 marca uczniowie klas 0 -III pożegnali zimę paląc kukłę Marzanny. Kolorowy korowód dzieci z gaikiem i wiosennymi okrzykami towarzyszył Marzannom, które z nurtem rzeki płynęły w nieznane.

            Wszyscy cieszą się, że zimne dni już minęły i coraz częściej słychać śpiew ptaków. „ Żegnaj Zimo – witaj Wiosno!!!!”

            http://naszaczworka.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=77

        • Turniej Piłki Ręcznej
          • Turniej Piłki Ręcznej

          • 13.03.2017 roku odbył się Miejski Turniej Piłki Ręcznej Dziewcząt szkół podstawowych. Zawody odbyły się w hali sportowej Szkoły Podstawowej nr 2. Nasza reprezetacja wystapiła w składzie :
            Karolina Łukasik, Paulina Kuzera, Dominika Maźniak, Estera Prochera, Magdalena Wargacka, Diana Wojciechowska, Kornelia Kotwica, Karina Lamczyk, Oliwia Markowska, Klaudia Nolte, Nicola Pyk.
            Opiekunem zespołu jest Pani D. Rzepecka.
            Najlepszym zespołem okazała się reprezentacja SP2. Nasze dziewczynki zajęły 3 miejsce. To był pierwszy turniej z udziałem Naszych uczennic, liczymy na dalsze sukcesy szkolnej reprezentacji. 

        • Wycieczka do Hydropolis
          • Wycieczka do Hydropolis

          • 15 marca uczniowie klas IV-VI odwiedzili niezwykłe wrocławskie muzeum poświęcone w całości wodzie -Hydropolis. To wyjątkowe, arcyciekawe miejsce  pozbawione jest zupełnie muzealnej patyny i sztywności. Zagadnienia związane z wodą przybliżało nam 60 monitorów dotykowych, film edukacyjny, replika batyskafu w skali 1:1, który zszedł na głębokość 10 tysięcy metrów Rowu Mariańskiego, prezentacje świata morskich głębin, ławice tuńczyków czy modele statków z różnych okresów historycznych i współczesnych. Mogliśmy też poleniuchować w strefie relaksu zapatrzeni w bieg Amazonki... Wiemy doskonale, że woda to życie !

        • Chcemy być lepsi
          • Chcemy być lepsi

          • Klasy I-III od 6 do 11  marca 2017 roku realizowały  PROJEKT EDUKACYJNY„ CHCEMY BYĆ LEPSI”.

            Wspólnie wyruszyliśmy na poszukiwanie piękna w sobie i w innych. To przedsięwzięcie wynikało z założeń Szkolnego Programu Profilaktycznego. Celem projektu było poznanie i wzmacnianie  w życiu codziennym dzieci  takich wartości  jak: szacunek, sprawiedliwość, uczciwość, odpowiedzialność, uprzejmość, wiedza i życie.

            Uczniowie w ramach realizacji zadań: uczyli się poznawać wartości akceptowane w życiu społecznym, rozpoznawać potrzeby swoje i innych, nazywać emocje. Kształtowali pozytywne wzorce moralne i umiejętność wyboru między dobrem a złem. Rozmawiali o tolerancji  i zrozumieniu dla innych. Wykonując zadania: słuchali opowiadań profilaktycznych, odgrywali scenki z elementami dramy, przedstawiali wnioski w formie plakatu, tworzyli wystawy plastyczne, układali rymowanki.Takie działania wzmocniły relacje interpersonalne w klasach, wpłynęły na rozwój  kreatywność, zdolności plastycznych i naszej wrażliwości na drugiego człowieka.

            Dziękujemy dzieciom i nauczycielom za zaangażowanie.

            http://naszaczworka.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=75

                                                                                                                       Koordynatorzy projektu

            Wiesława Grochowska

                                                                                                                 Violetta Dziedzińska