Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera – „Wieża gęstości”
Dzisiejsze zajęcia Małego Inżyniera w klasie 2a były pełne kolorów, eksperymentów i odkryć! Dzieci wcieliły się w młodych chemików i samodzielnie stworzyły wieżę gęstości w probówkach. To świetne ćwiczenie pokazujące, że różne ciecze mają różną masę i dlatego układają się warstwami – nawet jeśli z pozoru wyglądają podobnie.
Na początku omówiliśmy, czym jest gęstość, a potem przeszliśmy do praktyki. Uczestnicy dostali zestaw substancji:
• miód
• płyn do naczyń
• wodę (zabarwioną, żeby była bardziej widoczna)
• olej
• alkohol
Zadaniem dzieci było ostrożne wlewanie kolejnych cieczy do probówek. Musiały robić to bardzo powoli, używając pipet, aby warstwy się nie mieszały. Każde dziecko z ekscytacją obserwowało, jak w probówce pojawiają się kolejne kolorowe poziomy – od najcięższego miodu na dole, aż po najlżejszy alkohol na samej górze.
Eksperyment zakończył się pełnym sukcesem. Większość wież gęstości wyglądała jak małe kolorowe tęcze zamknięte w probówkach! Dzieci były zachwycone, że mogły własnoręcznie stworzyć tak efektowny eksperyment, a przy okazji dowiedziały się, jak działa gęstość i dlaczego cieczom „nie spieszno”, żeby się ze sobą mieszać.
To były zajęcia pełne zabawy, nauki i odkrywania świata! Już nie możemy się doczekać kolejnych eksperymentów.