Aktualności

          • Międzyszkolne Zawody Drużynowe w Biegach Przełajowych

          • 14

            Znakomite otwarcie sportowej rywalizacji w wykonaniu naszych chłopców .

            W dniu dzisiejszym odbyły się Międzyszkolne Zawody Drużynowe w Biegach Przełajowych.

            Reprezentacji klas 4-6 naszej szkoły w składzie B. Sosnowicz, W.Pyk, O. Mosór, M. Kirlko, F.Krynicki, F. Wolski zdobyła pierwsze miejsce i tym samym zapewniła sobie udział w Finale wojewódzkim.

            Każdy z chłopców przebiegł dziś 1200 metrów

            Natomiast reprezentacja chłopców klas 7-8 w składzie:

            P. Rybak, M. Zębek, P. Lenc, A. Minta, D.Romanowich, M. Kłapiński zdobyła 2 miejsce znakomicie walcząc na trasie.

            Każdy z chłopców przebiegł 1500m

            Jesteśmy z Was bardzo dumni! Świetnie się zaprezentowaliście!

            Gratulujemy naszym biegaczom Pani Trener pęka z dumy

          • Poznajemy Dolny Śląsk – klasy III i IV w Kłodzku!

          • 56

            Dziś czekała na nas prawdziwa dawka historii i przygody! Zwiedziliśmy Twierdzę Kłodzko, przechodząc jej górną trasą , a następnie spacerowaliśmy po Kłodzku i oglądaliśmy miejsca dotknięte powodzią.

            Na zakończenie oczywiście coś pysznego! McDonald’s był idealnym finałem naszej wycieczki!

            Wycieczka została zrealizowana w ramach programu „Poznajemy Dolny Śląsk”.

            Było ciekawie, aktywnie i przede wszystkim RAZEM!

            Zadanie dofinansowano ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego.

          • Kolory występujące w Kosmosie

          • 6

            Dziś w naszej bibliotece zrobiło się naprawdę… kosmicznie i kolorowo! Tematem warsztatów były kolory występujące w Kosmosie – skąd się biorą, co mogą nam powiedzieć i gdzie możemy je zaobserwować.

            Naszą przewodniczką po kosmicznym świecie była książka „Tęcza w Kosmosie” . Dzięki niej uczestnicy poznali wiele ciekawostek i odkryli, że Wszechświat wcale nie jest tylko czarną przestrzenią – kryje w sobie niezwykłą paletę barw!

            Oczywiście nie mogło zabraknąć części praktycznej. Uczestnicy rozpoczęli zadanie techniczne, które będzie wymagało jeszcze trochę pracy, cierpliwości i kreatywności.

            Co z niego powstanie?

            Tego na razie nie zdradzimy!

            Możemy jedynie powiedzieć, że dzisiejsze działania były dopiero początkiem, a efekt końcowy z pewnością będzie… nie z tej Ziemi!

            Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera

          • Wystawa zabawek fizycznych – prawdziwy raj dla małych i dużych odkrywców!

          • 31

            Na zakończenie naszych relacji z Festiwalu Naukowego zabieramy Was do miejsca, z którego naprawdę trudno było wyjść!

            Wystawa zabawek fizycznych okazała się prawdziwym rajem dla każdego młodego – i nie tylko młodego – miłośnika nauki, technologii i dobrej zabawy.

            Co tam się działo? Oj, dużo! Były sterowane roboty , emocjonujące wyścigi samochodowe , drukarka 3D wraz z przykładami jej niezwykłych możliwości, długopisy 3D , a także wiele innych urządzeń, konstrukcji i zabawek, które zachęcały do samodzielnego eksperymentowania.

            Można było dotknąć, uruchomić, sprawdzić, przetestować i przekonać się na własne oczy, że prawa fizyki to nie tylko wzory zapisane w podręczniku. Są wszędzie wokół nas – w ruchu samochodu, działaniu robota czy powstawaniu przestrzennego modelu.

            Było dużo radości, ciekawości, emocji i niekończącego się: „A mogę jeszcze raz?”

            I chyba właśnie o to chodzi w nauce – żeby zaciekawiała, zaskakiwała i zachęcała do dalszego odkrywania świata.

          • Nowe technologie w rękach młodych konstruktorów!

          • 21

            Kolejnym punktem Festiwalu Naukowego, realizowanego w ramach projektu Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera, była Wystawa nowych technologii. Tym razem uczniowie klas 1–8 mogli wejść do świata robotyki, konstrukcji i programowania!

            Nie była to jednak wystawa, którą ogląda się tylko z daleka. Tutaj można było dotykać, budować, testować i eksperymentować!

            Uczniowie samodzielnie składali roboty, poznawali zasady ich działania, a następnie podejmowali kolejne wyzwanie – programowanie. Sprawdzali, czy przygotowane przez nich polecenia zostaną prawidłowo wykonane i na bieżąco poprawiali swoje rozwiązania.

            Była to doskonała okazja, aby przekonać się, że za każdym ruchem robota kryją się pomysł, konstrukcja, algorytm i precyzyjnie zaplanowane polecenia. Uczniowie rozwijali logiczne myślenie, kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów oraz współpracy.

            Zbudować. Zaprogramować. Uruchomić. Sprawdzić. Poprawić. – tak właśnie wygląda nauka przez działanie!

          • EkoToLogiczne – detektywi na tropie!

          • 31

            Tym razem podczas Festiwalu Naukowego, realizowanego w ramach projektu Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera, nasi uczniowie zamienili się w prawdziwych detektywów!

            Przed nimi stanęła niezwykła zagadka – kto włamał się do fabryki mleka?

            Aby rozwiązać tajemnicę, uczestnicy warsztatów EkoToLogiczne musieli wykazać się spostrzegawczością, logicznym myśleniem i umiejętnością łączenia faktów. Było poszukiwanie tropów, zabezpieczanie i sprawdzanie odcisków palców, analizowanie wskazówek oraz dokładne przyglądanie się liście podejrzanych.

            Każdy szczegół mógł mieć znaczenie, a jeden przeoczony ślad mógł całkowicie zmienić kierunek śledztwa! Uczniowie przekonali się, że praca detektywa wymaga nie tylko dobrego oka, ale również cierpliwości, współpracy i wyciągania logicznych wniosków.

            Czy udało się wskazać sprawcę? Tego nie zdradzimy! Wiemy jednak, że nasi młodzi detektywi poradzili sobie ze śledztwem znakomicie!

          • Mroźna nauka, czyli eksperymenty z suchym lodem!

          • 32

            Jak zachowują się różne przedmioty w ekstremalnie niskiej temperaturze? Co stanie się z kwiatem albo bananem po kontakcie z suchym lodem?

            Odpowiedzi na te pytania szukali uczniowie klas 1–8 podczas kolejnych warsztatów zorganizowanych w ramach Festiwalu Naukowego projektu Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera

            Tym razem w roli głównej wystąpił suchy lód! Uczestnicy obserwowali jego niezwykłe właściwości i przekonali się, czym różni się od zwykłego lodu. Jednym z najbardziej widowiskowych doświadczeń było zamrażanie kwiatów i bananów. Uczniowie porównywali ich wygląd, strukturę i właściwości przed zamrożeniem i po nim, obserwując, jak bardzo niska temperatura wpływa na różne materiały.

            Nie zabrakło efektownej „mgły”, naukowych ciekawostek, zaskoczenia i wielu pytań! Warsztaty pokazały, że fizykę i chemię najlepiej poznawać poprzez obserwację, doświadczenie i samodzielne odkrywanie.

            To była prawdziwie mroźna przygoda z nauką!

          • Kolorowo, pachnąco i bardzo… ciągnąco!

          • 68

            Podczas Festiwalu Naukowego, realizowanego w ramach projektu „Laboratorium ekologiczne”, uczniowie klas 1–8 wzięli udział w wyjątkowo kreatywnych warsztatach tworzenia kolorowych i pachnących slime’ów!

            Było mieszanie, ugniatanie, rozciąganie i oczywiście mnóstwo eksperymentowania! Uczestnicy samodzielnie przygotowywali swoje slime’y, dobierając kolory i zapachy oraz obserwując, jak poszczególne składniki zmieniają konsystencję powstającej masy.

            Warsztaty pokazały, że nauka może angażować wszystkie zmysły, a eksperymentowanie to świetny sposób na poznawanie świata.

            Największą nagrodą były uśmiechy uczestników i… własnoręcznie wykonane slime’y, które każdy mógł zabrać ze sobą!

            Fundacja Rozwoju Edukacji Małego Inżyniera

          • Zajęcia logopedyczne z użyciem słuchawek Forbrain

          • 5

            A tymczasem …. podczas zajęć logopedycznych w naszej szkole dzieci ćwiczą poprawną wymowę z użyciem słuchawek Forbrain, które mają na celu usprawnianie percepcji słuchowej, poprawę jakości mowy oraz zwiększenie koncentracji podczas wykonywania zadań językowych. Słuchawki Forbrain wykorzystują przewodnictwo kostne, dzięki czemu dziecko słyszy własny głos mocniej, wyraźniej i bardziej rytmicznie. To sprawia, że potrafią szybciej korygować błędy artykulacyjne i lepiej kontrolują sposób wypowiadania się.

            Słuchawki Forbrain mogą być stosowane aby:

            • poprawić artykulację głosek trudnych i zniekształcanych,

            • usprawnić słuch fonemowy i różnicowanie dźwięków,

            • wzmocnić koncentrację i uwagę słuchową,

            • rozwinąć płynność i rytm mowy,

            • zwiększyć świadomość własnej mowy poprzez natychmiastową informację zwrotną,

            • wspierać pamięć słuchową i sekwencyją.

          • Dzień Chłopaka w 1a

          • 25

            Klasa 1A świętowała dziś DZIEŃ CHŁOPAKA! Z okazji święta naszych chłopców wybraliśmy się wszyscy na kręgle i zjedliśmy pyszną pizzę . Bawiliśmy się świetnie. Była to kolejna okazja do integracji zespołu klasowego .

            Dziękujemy rodzicom za zorganizowanie nam wspaniałego dnia

          • Ptaki z wyobraźnią – kreatywne zajęcia biblioteczne w nurcie STEAM!

          • 12

            Podczas dzisiejszych zajęć dzieci wcieliły się w rolę małych konstruktorów i artystów! Wykorzystując drewniane deseczki, patyczki, kule styropianowe i gips, stworzyły niezwykłe figurki ptaków.

            Pracy było co niemiara! Dzieci samodzielnie budowały konstrukcje, a następnie pokrywały je gipsem, starannie wygładzając jego powierzchnię. W ten sposób przygotowały swoje ptaki na kolejny etap – malowanie!

            To jednak dopiero początek! Podczas następnych zajęć figurki nabiorą kolorów i wyjątkowego charakteru.

            Zajęcia w nurcie STEAM to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, zdolności manualnych, wyobraźni przestrzennej oraz umiejętności rozwiązywania problemów. A przede wszystkim – do nauki przez działanie i świetnej zabawy!

            Już nie możemy się doczekać, jak będą wyglądały nasze kolorowe ptaki!

          • Spotkanie autorskie z Alicją Sinicką

          • 11

            W piątek klasy 5a i 5b udały się do Miejskiej Biblioteki na spotkanie z Panią Alicją Sinicką, autorką serii detektywistycznej dla dzieci "Detektywi z podstawówki". W czasie spotkania dowiedzieliśmy się, jak długo powstaje pisana książka oraz co inspuruje autorkę. Po wysłuchaniu był czas na pamiątkowe autografy i zdjęcia. Każdy otrzymał zakładkę z podpisem pani Alicji Sinickiej.

          • KSIĄŻKOWA POLECAJKA DLA MIŁOŚNIKÓW KONI!

          • Jeśli konie, jazda konna i niezwykłe przygody są bliskie Waszemu sercu, mamy dla Was trzy książkowe propozycje!

            „Marta galopuje” – pełna ruchu, emocji i końskiej pasji historia, która zabiera czytelników prosto w świat galopu i jeździeckich przygód.

            „Czy konie da się lubić?” – Natasza Socha – opowieść o poznawaniu koni, przełamywaniu własnych obaw i odkrywaniu, że relacja z koniem może być naprawdę wyjątkowa.

            „Pony” – R. J. Palacio – niezwykła opowieść o przyjaźni, odwadze, poszukiwaniu bliskiej osoby i tajemniczej podróży. To książka, która pokazuje, że czasem najważniejsza przygoda prowadzi do odkrycia samego siebie.

            Dobra wiadomość!

            Wszystkie trzy książki znajdziecie w bibliotece szkolnej!

            Zajrzyjcie do biblioteki, wybierzcie swoją historię i… ruszajcie w galop po literacką przygodę!

            Zapraszamy do czytania!

          • Polecajka książkowa

          • Lubisz konie, przygody i sportową rywalizację? A może marzysz o własnym hobby horse?

            Poznaj serię „Hobby horsing, czyli przyjaźń w galopie” Małgorzaty Korbiel!

            To pełne energii i emocji historie o przyjaźni, pasji, odwadze, przygodach i spełnianiu marzeń.

            W naszej bibliotece szkolnej czeka na Was cała seria!

            Wybierzcie tom, wskoczcie na hobby horse'a i… ruszajcie w galop po przygodę!

          • "Obrazy malowane nożyczkami” – inspiracja twórczością Henri Matisse’a

          • 18

            Podczas kolejnych zajęć bibliotecznych członkowie Koła Czytelniczego przenieśli się w świat kolorów, kształtów i twórczej wyobraźni, inspirując się niezwykłą twórczością Henriego Matisse’a.

            Poznaliśmy technikę „malowania nożyczkami”, którą artysta wykorzystywał w swoich późniejszych pracach. Z kolorowych materiałów uczestnicy wycinali różnorodne kształty, tworząc własne, pełne barw i fantazji kompozycje.

            Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności, wyobraźni i wrażliwości artystycznej, a przede wszystkim – do dobrej zabawy!

            Dziękujemy wszystkim uczestnikom Koła Czytelniczego za zaangażowanie i piękne, kolorowe prace!

          • Działamy z sercem

          • 6

            W naszej szkole niezwykłe poruszenie. Uczniowie kl. 8 w ramach działań wolontariatu, pod czujnym okiem Pana konserwatora Rafała Mędreckiego złożyli kpl. mebli kuchennych ufundowanych przez anonimowego darczyńcę. Meble trafią do starszego, schorowanego mężczyzny, który wymaga stałej opieki i pomocy. Zaangażowanie i empatia wobec drugiego człowieka to skarb i plasterek na serce Dziękujemy za otwartość serc

          • Energia wokół nas – eksperymentujemy w bibliotece!

          • 5

            Uczniowie z Koła Bibliotecznego wzięli udział w zajęciach poświęconych energii, przeprowadzonych w nurcie STEAM. Wspólnie zastanawialiśmy się, w jaki sposób można wytwarzać energię oraz które żywioły i siły natury mogą być jej źródłem.

            Najwięcej emocji wzbudziła część eksperymentalna. Uczniowie samodzielnie tworzyli proste obwody elektryczne, wykorzystując baterię, przewody i brzęczyk. Sprawdzali, jak prawidłowo połączyć poszczególne elementy, aby popłynął prąd.

            Kolejne doświadczenia były jeszcze bardziej zaskakujące! Uczestnicy próbowali wytworzyć prąd z wykorzystaniem cytryny, ogórków kiszonych oraz wody z ogórków. Porównywali efekty doświadczeń i sprawdzali, w którym przypadku brzęczyk wydawał najgłośniejszy dźwięk.

            Była to doskonała okazja, aby poprzez eksperymentowanie, obserwację i wspólne wyciąganie wniosków przekonać się, że nauka może być świetną zabawą.

            Było trochę fizyki, trochę chemii, dużo eksperymentowania i jeszcze więcej ciekawości!

            Bo w bibliotece można nie tylko czytać o nauce — można jej również dotknąć, doświadczyć i samodzielnie ją odkrywać!

          • Moja klasa, moje koleżanki i moi koledzy

          • 11

            Uczniowie klasy 3 uczestniczyli w zajęciach z kodowania, które odbyły się w bibliotece szkolnej. Tematem spotkania była „Moja klasa, moje koleżanki i moi koledzy”.

            Na uczestników czekało kilka interesujących zadań: logiczne zgadywanki obrazkowe, tworzenie sieci wzajemnych relacji, odczytywanie współrzędnych oraz układanie wzoru na ich podstawie.

            Dzięki zajęciom uczniowie m.in.:

            • integrują się z klasą, budują poczucie przynależności do grupy,

            • rozwijają logiczne, algorytmiczne myślenie,

            • rozwijają umiejętność dostrzegania reguł i zależności.

          • Matematyka z kodowaniem – nauka przez zabawę!

          • 4

            Podczas lekcji matematyki uczniowie klasy pierwszej poznawali świat kodowania, wykorzystując interaktywną myszkę. Wykonywali zadania na macie edukacyjnej, planowali trasę, ustalali kierunki ruchu i przeliczali pola. Ćwiczyli w ten sposób logiczne myślenie, orientację przestrzenną, koncentrację oraz umiejętność planowania kolejnych kroków.

            Pierwszoklasiści przekonali się, że matematyka może być ciekawa, angażująca i pełna dobrej zabawy.

            **Bo nauka to przygoda, która nas rozwija!**

          • "Wczoraj, dziś, juto" - konkurs plastyczny

          • W piątek chętni uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym organizowanym przez Zespół Szkół Specjalnych z okazji jubileuszu 65-lecia szkoły.

            Nasi uczniowie: Zuzanna Mosór, Klara Bodio, Mateusz Okarmus, Witold Sklavenas, Leon Okopniuk, Natalia Sklavenas, Latika Chmielińska, Antonina Fijałkowska, Agata Levitskaia, Ilia Levitski przygotowali piękne prace pokazujące upływ czasu.

            Teraz z niecierpliwością będziemy czekać na wyniki konkursu i nagrody. Oto nasze prace

          • PosprzątajMY Świebodzice

          • 44

            Dziś, 19 września, nasza szkoła włączyła się do VIII edycji miejskiej akcji „PosprzątajMY Świebodzice”.

            Zgrana grupa 31 uczniów, rodziców i nauczycieli podążała za przewodnikiem, Panią Wiolettą Rybarczyk z Wydziału Promocji i Komunikacji Społecznej, trasą przez Zimny Dwór. Po drodze zbieraliśmy napotkane śmieci i segregowaliśmy je do odpowiednich worków.

            Po akcji czekał na nas poczęstunek oraz gry i zabawy dla dzieci. Gratulujemy naszym drużynom wygranych

            Wszyscy spisali się wspaniale

            Dziękujemy uczniom i rodzicom za godną naśladowania postawę oraz zaangażowanie w pracę na rzecz ochrony środowiska

            #sprzątanieświata

            #akademiałowcóodpadów

          • Kreatywna zabawa z EduBrick Edukacja Bricks!

          • 39

            Uczniowie klas Ia, Ib, II i III wzięli udział w zajęciach pokazowych EduBricks. Dzieci konstruowały z klocków LEGO karuzelę z napędem na silniczek , a także tworzyły zabawne robaczki ze slime’ów .

            Było mnóstwo radości, kreatywności i dobrej zabawy! Zajęcia pokazały, że nauka, konstruowanie i eksperymentowanie mogą być naprawdę fascynujące.

            Brawo dla naszych małych konstruktorów!

            #EduBricks #LEGO #Klasy123 #NaukaPrzezZabawę #Kreatywność

          • ABC Ruchu

          • 5

            Klasa 1a oraz 1b wzięły dziś udział w swoich pierwszych zajęciach pływania. ABC RUCHU to kolejny projekt, w którym możemy brać udział dzięki Miasto Świebodzice . Dzieciaki uczyły się pływać z instruktorami, przy okazji świetnie się bawiąc . Nie możemy się doczekać kolejnych lekcji! Dziękujemy OSiR Świebodzice za pomoc w realizacji zajęć

          • Memoriał Pawła Sosika

          • 23

            Dzisiaj odbył się Memoriał Pawła Sosika , okazji Tygodnia Zrównoważonego Transportu Uczniowie kl. 8 wraz z Panią Donatą Rzepecką wzięli udział w wyścigu rowerowym. Chłopcy w swojej kategorii wiekowej zdobyli . Brawo. Dziękujemy za upamiętnienie świetnego Kolarza.

          • Zakodowany Dzień Kropki

          • 12

            15 września uczniowie klas 1a i 1b wzięli udział w zajęciach bibliotecznych z okazji Dnia Kropki

            Nasze spotkanie rozpoczęliśmy od wysłuchania książki „Naciśnij mnie” oraz wykonania aktywności wskazanych przez kropkę – główną bohaterkę.

            W drugiej części czekało na uczniów wiele zakodowanych wyzwań.

            Na koniec odbyły się przytulanki z Misiem Pysiem

          • Dzień Kropki w 2a

          • Dzisiaj uczniowie z klasy 2a przyszli do szkoły ubrani w kropki. Dlaczego? Ponieważ świętowaliśmy kreatywność, odwagę i odkrywanie ukrytych talentów. Uczniowie wykonali również prace plastyczne

          • Dzień Kropki w 1a

          • 13

            Klasa 1a obchodziła dziś swój pierwszy Dzień Kropki. Dzieciaki zrobiły prace plastyczne. Z plasteliny stworzyli kropki, które później przenieśli na kolorowe sowy. Na koniec dnia stworzyliśmy ordery super kropki!

          • Spotkanie klas młodszych z harcerzami

          • 3

            W dniu 11 września odbyło się spotkanie uczniów klas I A, I B, II i III z harcerzami. Spotkanie miało charakter integracyjny i było okazją do wspólnej zabawy, poznania zasad współpracy oraz aktywnego spędzenia czasu.

            Harcerze przygotowali dla dzieci różnorodne zabawy i zadania integracyjne, które sprzyjały wzajemnemu poznaniu, współpracy i budowaniu pozytywnych relacji między uczniami.

            Spotkanie zostało zrealizowane w ramach zadań statutowych szkoły, w szczególności działań wychowawczych i integracyjnych, mających na celu rozwijanie umiejętności współpracy, wzajemnej życzliwości i odpowiedzialności za grupę.