Dnia 19 maja klasa 2 i 3 zwiedzały kopalnie złota w Złoty Stoku. Dzieci wysłuchały ciekawych historii opowiadanych przez zabawnego przewodnika, przejechały się kolejką górniczą, zwiedziły muzeum górnictwa. Dużo atrakcji dostarczył spacer w labiryncie strachów i spotkanie z katem w Chacie Kata. W Średniowiecznym Partku Techniki mogły zobaczyć niesamowite urządzenia i chociaż na chwilę przenieść się w tamte czasy. Dzieci z zadowoleniem wracały z wyprawy, oczywiście z zakupionymi pamiątkami.

18 maja klasy 2a i 3a wzięły udział w trójboju lekkoatletycznym.

Uczniowie wystartowali w trzech konkurencjach: rzut piłeczką palantów, skok w dał oraz bieg.

Nasi sportowcy świetnie się spisali. Gratulujemy i dziękujemy za sportowe reprezentowanie szkoły!

Dziękujemy także chłopcom z klasy VII a, którzy wspierali nauczycieli wychowania fizycznego podczas sędziowania. Po wysiłku był czas na relaks

17 maja klasy 1a, 1b oraz klasa 4 wzięły udział w trójboju lekkoatletycznym.

Uczniowie wystartowali w trzech konkurencjach: rzut piłeczką palantów, skok w dał oraz bieg na 60 m.

Nasi sportowcy świetnie się spisali. Gratulujemy i dziękujemy za sportowe reprezentowanie szkoły!

Dziękujemy także chłopcom z klasy VII a, którzy wspierali nauczycieli wychowania fizycznego podczas sędziowania.

16 maja 2023r. uczniowie klasy 4 i 5 odwiedzili Wrocławski Ogród Zoologiczny. Podczas spaceru po zoo zwiedziliśmy Afrykarium, Odrarium, motylarnie, zobaczyliśmy słonie, żyrafy,zebry, tygrysy, lwy, nosorożce, małpy, węże, hipopotamy i mnóstwo innych zwierząt. W zagrodzie z kozami i królikami uczniowie doskonali się bawili karmiąc zwierzęta. Była przerwa na lody, drugie śniadanie i zakup pamiątek. To był udany dzień.

16 maja 2023 roku dzieci z Zerówki odwiedziły w uroczym Mościsku gospodarstwo rolne " Ostoja nad Młynówką". Tutaj poznawały warunki życia na wsi. Z wielkim zapałem segregowały nasiona, napelniały skrzynie ziemią, wysiewały posortowane nasionka. Opiekowały się zwierzętami, zbierały dla nich pokarm i karmiły czworonożnych mieszkańców zagrody. 🫏 Znalazły też zajęcie w wiejskiej kuchni. Tutaj wałkowały ciasto na podpłomyki, a następnie piekły je na piecu. Był też czas na zabawę i drugie śniadanie. To był wspaniały dzień . Wszyscy wrócili we wspaniałym humorze .

15 maja we Wrocławiu w gmachu głównym Uniwersytetu Wrocławskiego odbył się Finał XVIII Edycji Konkursu „Uczę się bezpiecznie żyć”, do którego blisko miesiąc temu podczas półfinału w Wałbrzychu zakwalifikowali się uczniowie z klasy I b: Michalina Rzepecka, Zofia Szymańska i Borys Sosnowicz oraz z klasy VIII b: Julia Wojciechowska. Nasi dzielni reprezentanci ponownie musieli wykazać się dużą wiedzą i umiejętnościami radzenia sobie w trudnych sytuacjach oraz w zakresie ochrony środowiska. Udzielali również pierwszej pomocy przedmedycznej.

Finaliści z grupy wiekowej I-III zajęli 11 miejsce, natomiast finalistka konkursu z grupy wiekowej 7-8, zajęła miejsce 10. Serdecznie gratulujemy naszej reprezentacji.

12 maja odbyła się gala, na której udekorowano i nagrodzono Michała Rybaka ucznia z kl. 8b w konkursie zDolny Ślązak z geografii, we Wrocławiu. Jeszcze raz gratulujemy i jesteśmy dumni, że mamy takiego zdolnego ucznia.

W dniach 11- 12 maja, dzieci z klasy szóstej i siódmych, wyjechały na wycieczkę. W Gnieźnie zwiedzaliśmy Katedrę, Drzwi Gnieźnieńskie, prastary Ostrów Lednicki , Wielkopolski Skansen Etnograficzny. W drugim dniu odwiedziliśmy Biskupin, skąd kolejką wąskotorową przejechaliśmy do Muzeum Kolejek Wąskotorowych w Wenecji. Tam też dzieci mogły zobaczyć, dotknąć eksponaty, a nawet osobiście je obsłużyć. Radości było co niemiara, tym bardziej, że pogoda nam dopisała. Dzieci zobaczyły miejsca związane z kolebką naszej państwowości; historią naszych przodków, które do tej pory znane były tylko z kart podręczników. Myślę, że te dwa dni na zawsze pięknie zapiszą się w pamięci i sercach naszych dzieci.

Wracamy do Was po weekendzie z pełną mocą kreatywności.

Dziś spędziliśmy wspaniały czas na warsztatach LEGO, gdzie wyobraźnia była naszym największym narzędziem.

Było pełno radości!

W poniedziałki jesteśmy w szkole podstawowej nr. 4 w Świebodzicach

Szkoła Podstawowa nr 4 w Świebodzicach

11 maja klasa 2a wraz z wychowawczynią Panią Małgorzatą Kulik uczestniczyli w spotkaniu, w Oddziale Dziecięcym Miejskiej Biblioteki Publicznej z regionalną pisarką Ireną Raszką. Ciekawe rozmowy o czytaniu, pisaniu i rymowaniu. Później pyszne lody i zabawy w parku.

 8 maja nasze uczennice z klas VIII wzięły udział w Międzyszkolnym Turnieju piłki nożnej. Świetnie sobie poradziły zajmując 3 miejsce.

Gratulujemy!

W środę 10 maja 2023 r. uczniowie klasy III i IV, pod opieką p. Alicji Surowiec-Komarnickiej oraz p. Wiesławy Grochowskiej, wybrali się na wycieczkę do Parku Krajobrazowego Sudetów Wałbrzyskich.

Wyjazd zorganizowany został we współpracy z Dolnośląskim Zespołem Parków Krajobrazowych – oddział Wałbrzych.

Zajęcia terenowe rozpoczęliśmy przy Schronisku Andrzejówka na Przełęczy Trzech Dolin (Rybnica Leśna), gdzie omówimy plan dnia i trasy.

Zajęcia podzielone były VI etapów:

I – Rozpoczęcie zajęć – Przełęcz Trzech Dolin – omówiliśmy zasady zachowywania się w lesie, przedstawiliśmy park krajobrazowy jako formę ochrony przyrody, przekazaliśmy informacje na temat Parku Krajobrazowego Sudetów Wałbrzyskich

II – Rozdroże pod Waligórą – poznaliśmy najważniejsze szczyty Parku Krajobrazowego Sudetów Wałbrzyskich

III – Rozdroże pod Krzywuchą – omówiliśmy faunę i florę Parku Krajobrazowego Sudetów Wałbrzyskich

IV – Cerkiewka prawosławna – przedstawiliśmy historię obiektu

V – Dawne Sanatorium Grunwald – omówiliśmy historię Sanatorium, zabytkowej okolicy parku oraz miejscowości Sokołowsko

VI – Gościniec Kowalova – zakończyliśmy zajęcia przyrodnicze i po długiej, pieszej wyprawie zrelaksowaliśmy się przy ognisku.

Przejazd autokarem, zajęcia terenowe oraz ognisko sfinansowane zostało przez Dolnośląski Zespół Parków Krajobrazowych. Zajęcia wzbudziły pozytywne emocje. Uczniowie wrócili zadowoleni i pełni wiedzy. Zajęcia praktyczne w terenie zawsze pozwalają w lepszy i szybszy sposób usystematyzować wiedzę uczestników – szczególnie z przedmiotów przyrodniczych.

Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie uczniów!

Szykujemy się na kolejne warsztaty terenowe, tym razem w Książańskim Parku Krajobrazowym

9 maja odbył się Miejski Dzień Europy. Wszystkie placówki oświatowe w Świebodzicach wylosowały swój kraj europejski. Nasza Szkoła wylosowała naszych sąsiadów- Niemcy. Wychowawcy udekorowali wraz z uczniami swoje klasy, a plastycy wejście do szkoły. Szkołę odwiedziła Komisja składajaca się z nauczycieli ze wszystkich szkół, która oceniła wkład pracy i podjętą tematykę, by przybliżyć wylosowany kraj. Koordynatorami szkolnymi były Panie Magdalena Zębek, Ewelina Ciepła oraz Małgorzata Głombicka. Następnie wybrana grupa uczniów wraz z nauczycielami wybrali się do Szkoła Podstawowa nr 2 w Świebodzicach, gdzie przygotowali prezentację multimedialną, utwory muzyczne, recytatorskie, stoisko z poczęstunkiem. Współpraca okazała się bardzo owocna. Dziękujemy za zaproszenie do wspólnego świętowania.

                                                                                                                  Wrocław 2023-05-08

 

                          Szanowni Rodzice uczniów klas ósmych!

 

         Od połowy maja br. rozpocznie się proces rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Państwa dzieci będą ubiegać się o miejsca w wybranych szkołach, rywalizować z innymi ósmoklasistami o spełnienie swoich marzeń. Nikogo przekonywać nie trzeba, że wybór szkoły ponadpodstawowej i profilu oddziału (potocznie nazywanego klasą)  jest niezmiernie ważny i często w decydującym stopniu rozstrzyga o dalszym życiu. Spieszę więc
z użytecznymi informacjami i radami.

1. Kwestie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych regulują:

- Ustawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (z późniejszymi zmianami)

- Rozporządzenie Ministra Edukacji i nauki w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów z dnia 18 listopada 2022 r.

- Zarządzenie  nr 1/2023 Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w sprawie          przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego  na rok szkolny 2023/2024 z dnia 25 stycznia 2023 r. Zawiera ono w załączniku szczegółowy terminarz rekrutacji w naszym województwie. W szczególności warto wiedzieć, że składanie wniosków o przyjęcie do szkoły będzie trwać od 15 maja do 19 czerwca br. W przypadku szkół i oddziałów dwujęzycznych, oddziałów międzynarodowych, oddziałów wstępnych, oddziałów przygotowania wojskowego, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe potrwa krócej, bo do 31 maja. W szkołach tych od 1 do 12 czerwca będą odbywać się dodatkowe sprawdziany wiedzy, umiejętności i sprawności. Od 23 czerwca do 10 lipca uzupełnia się wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej oraz zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty.

- Zarządzenia Dolnośląskiego Kuratora Oświaty: nr 7/2023 z dnia 17 lutego 2023 r. oraz  nr 17/2023 z dnia 24 kwietnia 2023 r. w sprawie  wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez Dolnośląskiego Kuratora Oświaty  lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej  w r. szk. 2022/2023, oraz określenia miejsc uznanych za wysokie w tych zawodach

1. Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej może być złożony do maksymalnie 3 szkół. Organ prowadzący może wszakże zwiększyć liczbę szkół do wyboru na swoim terenie, np. we Wrocławiu w elektronicznej rekrutacji uczniowie będą mogli wybrać 6 szkół. Uczniowie mogą składać podania do szkół w różnych miejscowościach i na terenie różnych powiatów. Od lat obserwuje się systematyczny wzrost liczby uczniów ubiegających się o miejsca w szkołach w dużych miastach m.in. w ubiegłym roku uczniowie z terenu stanowili prawie 40% wszystkich uczestniczących w rekrutacji we Wrocławiu. Na Dolnym Śląsku dominuje rekrutacja elektroniczna. Informacjami służą: szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, organy prowadzące (we Wrocławiu źródłem rzetelnej informacji jest Kompleksowy System Rekrutacji https://rekrutacje.edu.wroclaw.pl), Kuratorium Oświaty.
2. Ósmoklasista może uzyskać maksymalnie 200 punktów rekrutacyjnych - połowę
   za wyniki na egzaminie ósmoklasisty, resztę za oceny na świadectwie (j. polski, matematyka, dwa przedmioty wskazane przez szkołę w zależności od oddziału, do którego aspiruje uczeń - maksymalnie 72 pkt.), konkursy i olimpiady (maksymalnie 18 pkt.), wolontariat (3 pkt.), świadectwo z wyróżnieniem czyli z biało-czerwonym paskiem (7 pkt.). Udział w wolontariacie oraz osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych muszą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej. Jest to warunkiem przyznania odpowiednich punktów
   w postępowaniu rekrutacyjnym. 
3. W pierwszej kolejności  do publicznych szkół ponadpodstawowych przyjmowani są:

• laureaci lub finaliści ogólnopolskich olimpiad przedmiotowych nadzorowanych przez Ministra Edukacji i Nauki (nie wszystkie konkursy nazywające się olimpiadą ten warunek spełniają)
• laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim (w przypadku naszego województwa są to laureaci konkursów przedmiotowych Konkursu zDolny Ślązak)
• laureaci konkursów dla uczniów szkół i placówek artystycznych dla których organizatorem jest Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego lub specjalistyczna jednostka nadzoru utworzona przez MKiDN

 

1. Wniosek z powyższego jest taki, że warto startować w olimpiadach i konkursach, dobrze się uczyć, angażować społecznie. Pracowitość, aktywność, zaangażowanie
   i osiągane sukcesy przysparzają punktów rekrutacyjnych. Do egzaminu ósmoklasisty w dniach 23-25 maja zostało 2 tygodnie, do końca roku szkolnego 1,5 miesiąca. Na ostatniej prostej trzeba się solidnie przyłożyć do nauki, zawalczyć o jak najlepszy wynik na egzaminie ósmoklasisty oraz o oceny końcowe z przedmiotów. Bardzo Państwa proszę o pozytywne motywowanie swoich pociech, wsparcie, a także odpowiedni nadzór nad nimi w kluczowym momencie ich życia.
2. Wybór szkoły ponadpodstawowej nie jest łatwą sprawą. Warto odpowiedzieć sobie na pytanie kim chcę być w życiu, czym się zajmować, jaki zawód wykonywać. Jeżeli dziecko ma sprecyzowane plany, posiada określone zdolności i przejawia konkretne zainteresowania  jest łatwiej (chce być lekarzem - szukamy oddziałów z profilem biologiczno-chemicznym w liceach ogólnokształcących, chciałoby zostać inżynierem lub informatykiem - wybieramy szkoły z profilami matematyczno-fizycznym czy matematyczno-informatycznym, pragnie służyć w mundurze - wskazujemy klasy mundurowe, marzy o zawodzie mechanika samochodowego, cukiernika czy fryzjera - rozglądamy się za takimi specjalnościami w technikach i szkołach branżowych itd.). Trudno jednak oczekiwać od 15-latka jasno określonych planów zawodowych
   i życiowych. A co mają począć uczniowie, którzy dobrze się uczą ze wszystkiego?
   I nie są w stanie konkretnie odpowiedzieć kim chcieliby zostać w dorosłym życiu? Dla nich najlepszą opcją byłoby, jak się zdaje, liceum ogólnokształcące. Na pewno warto by uczeń - nastolatek współdecydował o wyborze edukacyjnej drogi. Trzeba brać pod uwagę jakie przedmioty i dziedziny go interesują, które lubi, z których idzie mu lepiej niż z innych. Dobrze jest zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły,
   w szczególności uzyskać informację jakie przedmioty w danym oddziale są realizowane  w zakresie rozszerzonym. Dowiedzieć się co szkoła proponuje po obowiązkowych zajęciach. Ustalić jakie korzyści będzie miał uczeń z wyboru szkoły, jakie po jej ukończeniu będą jego edukacyjne i zawodowe perspektywy. Odwiedzić szkołę, popytać wśród znajomych, poczytać w internecie. Zerknąć na zdawalność matur i egzaminów zawodowych (szczegółowe wyniki są publikowane na stronie internetowej Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej). Dojazdy zabierają czas przeto dobrze byłoby wybrać jak najlepszą szkołę możliwie blisko. Warto poznać progi rekrutacyjne czyli wartości punktowe, od których przyjmowano w ubiegłym roku bądź w minionych latach do poszczególnych oddziałów w danych szkołach. Co prawda w 2023 r. mogą się one podwyższyć lub obniżyć, ale generalnie wykazują względną stabilność. Dobrym pomysłem jest zatem wskazać szkoły z różnymi progami rekrutacyjnymi tak, aby przynajmniej do jednej się dostać. Ważna informacja - po otrzymaniu świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz po uzyskaniu wyników egzaminu ósmoklasisty można w terminie do 10 lipca dokonać zmiany
   w zestawie wybranych szkół i oddziałów.
3. Uczeń dokonuje wyboru szkoły, a w jej obrębie oddziału. Może wskazać jeden oddział w jednej szkole, może też wskazać tyle oddziałów ile jest ich maksymalnie we wszystkich szkołach, które ma do wyboru. Bezpieczniej jest wskazać większą liczbę oddziałów. Warto przyjrzeć się przypadkowi Wrocławia, który zdecydował się na rekrutację do 6 szkół. Odbywać się ona będzie w stolicy Dolnego Śląska elektronicznie. Kandydat tworzy listę, na której wskazuje w kolejności szkoły
   i oddziały (od oddziału „upragnionego”  na miejscu pierwszym do oddziału „na wszelki wypadek” na ostatnim). Do danego oddziału w konkretnej szkole, spośród wszystkich uczniów ubiegających się o 32 miejsca w oddziale, zostanie zakwalifikowanych 32 uczniów z najwyższą liczbą punktów. Szczęśliwcy, czyli olimpijczycy i ci z wysoką liczbą punktów rekrutacyjnych dostaną się do wymarzonych szkół i oddziałów z pierwszej opcji, reszta trafi do szkół i oddziałów
   z drugiego albo kolejnych wyborów. W ten sposób powstanie lista uczniów zakwalifikowanych w pierwszym naborze. Jeśli dostarczą w określonym terminie świadectwo ukończenia szkoły podstawowej to zostaną przyjęci do szkoły ponadpodstawowej. Niezakwalifikowani oraz zakwalifikowani, ale niezadowoleni
   z wyniku rekrutacji, będą mieli szansę w drugim naborze na ewentualne wolne miejsca w szkołach. Po zakończeniu procesu  rekrutacji do szkoły przyjmuje dyrektor, o ile rzecz jasna dysponuje jeszcze wolnymi miejscami. Na początku roku szkolnego niektórzy uczniowie z różnych powodów zmieniają szkoły. Wtedy pojawia się szansa dla zdeterminowanych, którzy trafili wcześniej do innych szkół lub pozostają bez przydziału. Stany osobowe w oddziałach w poszczególnych szkołach stabilizują się ok. 10-15 września.
4. Drugi rok z rzędu do szkół ponadpodstawowych trafi 1,5 rocznika, to efekt obniżenia wieku szkolnego z 7 do 6 lat w 2014 r. (w 2016 r. przywrócony został obowiązek szkolny od 7 lat). O miejsca w szkołach ponadpodstawowych będzie ubiegał się  teraz rocznik 2009, który rozpoczął naukę w wieku sześciu lat oraz pół rocznika dzieci
   z 2008 roku, które poszły do szkoły jeszcze jako siedmiolatki. Na Dolnym Śląsku
   o miejsca w szkołach ponadpodstawowych będzie starać się 38710 osób, w tym 1651 uchodźców z Ukrainy. Nie będzie trudniej dostać się do szkoły niż w poprzednich latach, gdyż organy prowadzące przygotowały odpowiednio więcej miejsc we wszystkich typach szkół. W r. szk. 2023/2024 w wielu szkołach  zrobi się tłoczniej, dłużej będą trwały zajęcia. W kolejnym roku sytuacja się poprawi, ponieważ do szkół ponadpodstawowych trafi rocznik liczący 17747 osób (obecne klasy siódme). Dla porównania - następne roczniki liczą: 26327 osób (klasy szóste), 28827 osób  (klasy piąte), 29589 ( klasy czwarte) 28504 (klasy trzecie).

Państwa pociechom życzę bardzo dobrze zdanego egzaminu ósmoklasisty, jak najlepszych ocen na świadectwie i  dostania się do wymarzonej szkoły w pierwszym naborze.

                                                                                           Z szacunkiem pozostaję

                                                                                                     Roman Kowalczyk

                                                                                      Dolnośląski Kurator Oświaty

Przedstawiamy wyniki konkursu na strój ekologiczny, który odbył się w ramach obchodów Dni Ziemi.

W pierwszej części konkursu (21 kwietnia) swoje stroje zaprezentowali uczniowie klas 0-4, które oceniało jury w składzie: Anna Nowa (Dyrektor SP4), ks. Emil Dudek, Anna Król-Dubicka oraz Oskar Nowicki (przedstawiciel uczniów).

Miejsce I:

- Liliana Gardziejewska (2a)

- Latika Chmielińska (2a)

- Julia Kowalczyk (3a)

Miejsce II:

- Emilia Pociecha (1b)

- Jakub Laśkiewicz (3a)

Miejsce III:

- Wiktoria Ślęzak (1b)

- Eliza Janiszewska (2a)

- Olaf Sagan (2a)

- Jan Sęk (3a)

- Julian Hejnicki (3a)

Wyróżnienia:

Zuzanna Leć (kl. 0), Maria Targowska (kl. 1a), Oliwia Chuchra (1b), Nikola Hausmann (1b), Michalina Rzepecka (1b), Lena Pawlak (1b), Emilia Adamska (2a), Mateusz Kirklo (2a), Oliwia Salacińska (2a), Dorian Kotara (2a), Karolina Krawczyk (2a), Laura Skibińska (3a).

W drugiej części (28 kwietnia) swoje stroje zaprezentowali uczniowie klas 4-8, a oceniała komisja w składzie: ks. Emil Dudek, Anna Król-Dubicka oraz przedstawiciele uczniów: Oskar Nowicki, Oliwia Pytlak. Małgorzata Surma.

Miejsce I:

- Weronika Sikora z tatą Andrzejem (4a)

- Hanna Kuderczak (modelka), Hanna Janiszewska (projektantka) kl. 6a

Miejsce II:

- Karolina Kościelnik (modelka), Maja Szczerek (projektantka) kl. 4a

- Pola Górska (modelka), Aleksandra Kowalczyk i Maja Malesa (projektantki) kl. 5a

Miejsce III:

- Maja Szczerek (modelka), Karolina Kościelnik (projektantka) kl. 4a

- Michał Drzymulski (model), Hanna Surowiecka, Szymon Konopka i Marcel Rogacz (projektanci) kl. 5a

- Patrycja Chmielewska (modelka), Dominika Dawidowicz, Natalia Pierzchała i Hanna Gawrońska (projektanci) kl. 7b

Organizatorem konkursu była biblioteka szkolna we współpracy z Samorządem Uczniowskim.

Gratulujemy pomysłowości i zaangażowania i zapraszamy do udziały w kolejnych konkursach.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Obchody 80. rocznicy powstania w getcie warszawskim obchodziliśmy 19 kwietnia 2023 roku. Jednak w naszej szkole odbyło się wiele zajęć, przeprowadzonych przez bibliotekarza szkolnego, upamiętniających tamte wydarzenia. Oto kolejne z nich.

Tematem omawianym w klasie 6a była prawdziwa przyjaźń oraz domy pełne pamięci. Przed debatą uczniowie wysłuchali opowiadania Katarzyny Ryrych „Takich dwóch, jak nas trzech”, w którym poznaliśmy trójkę przyjaciół rozdzielonych podczas wojny.

Klasa 3a wysłuchała fragmentów opowiadania „Mirabelka” Cezarego Harasimowicza, przedstawiającego losy bohaterów przed, w trakcie i po wojnie. Tytułowa Mirabelka była drzewem, które przeżyło wiele historycznych zdarzeń. Nasza debata dotyczyła również bohaterów wojennych, takich jak Irena Sendlerowa i Janusz Korczak. Na zakończenie zajęć uczniowie tworzyli „Drzewo pamięci”, które stało się naszą skarbnicą wiedzy o tamtych i obecnych czasach.

Drobinki, to malutkie istoty dbające o zachowanie w pamięci ważnych wydarzeń. Jednak kiedy w ich życiu pojawia się człowiek, to ich dotychczasowy spokój zostaje zaburzony. Dlatego też, uczniowie klasy 1b postanowili pomóc im w znalezieniu nowego domu, w którym nadal będą mogli pielęgnować pamięć o losach swoich bliskich i najważniejszych wydarzeniach. Pomogło im w tym opowiadanie Zofii Staneckiej „Pamięć drobinek”.

Każde z omawianych opowiadań przedstawiało sposoby na zachowanie w pamięci tamtych wydarzeń. Poruszały również ważne tematy związane z ekologią i ochroną środowiska i zabytków.

 

 

 

 

 

+6

 

 

Wszystkie reakcje:

11Ewa Tadeuszak, Julia Kłodowska i 9 innych użytkowników

27 kwietnia uczniowie klasy 3 wzięli udział w Konkursie wiedzy Omnibus organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 3. Drużyna w składzie Wiktoria Zbrzyzna,⚘️ Jakub Skarpetowski i Sebastian Kurasiak🪻 dzielnie stawiała czoła wszystkim zadaniom , zdobywając czwarte miejsce po emocjonującej dogrywce o podium. O bardzo wyrównanym poziomie uczestników świadczyła jednopunktowa różnica między poszczególnymi drużynami. Na poprawienie humorów Pani Dyrektor zaproponowala lody, na co wszyscy zareagowali z wielkim entuzjazmem.

Zatem gratulujemy naszym Trzeciakom i życzymy powodzenia następnym w przyszłym roku.

Chcemy z radością poinformować, że w poniedziałek 24 kwietnia odbyły się długo wyczekiwane pierwsze warsztaty LEGO w szkole podstawowej nr 4 w Świebodzicach!

Było fantastycznie zobaczyć, jak uczniowie z pasją i zaangażowaniem tworzyli swoje konstrukcje z klocków LEGO. Dziękujemy wszystkim pracownikom szkoły za pomoc w zorganizowaniu naszych wspaniałych warsztatów oraz Dzieciom za udział i doskonałą zabawę. To był naprawdę niezapomniany początek naszej przygody

Moc, kreatywność, zabawa

Szkoła Podstawowa nr 4 w Świebodzicach

Dziękujemy

Zapraszamy do obejrzenia galerii