Uczniowie klasy I a w roku szkolnym 2022/2023 uczestniczą w zajęciach z arteterapii. Ma ona  szczególne zastosowanie wobec dzieci zdolnych, nieśmiałych, wrażliwych, z zachowaniami problemowymi. Pozwala uwolnić emocje, które „nosimy” wszyscy w sobie i wyrazić je pośrednio - poprzez akt twórczy.

            Głównym celem jest wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dziecka z wykorzystaniem sztuk plastycznych i  innych form arteterapii: muzyki, słowa, opowiadań, bajek, ruchu i tańca. Wpływa to także na poprawienie komunikacji między uczniami, zwiększenie wiary we własne możliwości sprawcze, pobudzanie wszechstronnego rozwoju ucznia oraz rozwijanie sprawności manualnej i wrażliwości artystycznej. Wspomaga rozwoju emocjonalny oraz intelektualny w zakresie twórczego myślenia i wyobraźni. Dzieci przeżywają radości płynącą z tworzenia, rozwijają kreatywność oraz uczą się zdolność empatycznego rozumienia innych ludzi, tolerancji i poszanowania dla odrębności każdej osoby. Oto nasze jesienne inspiracje i efekty pracy.

     Teatr to magia, teatr to czary, 
     Miejsce niezwykłe, aż nie do wiary. 
     Tutaj królują sny i marzenia, 
     Świat  szaro- bury w bajkę się zmienia. 
     Światła przygasły, w górę kurtyna, 
     Podróż w nieznane się rozpoczyna....
                                                         „Teatr” Maria Witawska
 

      Uczniowie klasy I „a” we współpracy z rodzicami stworzyli kukiełki. Wystarczyła drewniana łyżka, bibuła, resztki materiału, klej  i nożyczki, żeby wykonać do zabawy swoją własną lalkę.

Dzieci z chęcią przystąpiły do wspólnej zabawy w teatr. Pracowały indywidualnie przedstawiając swoje postacie i w grupach - wymyślając różne scenki i dialogi. W przyjaznej atmosferze bawiły się podczas lekcji i przerw. Okazało się, że najważniejsza w zabawie jest wyobraźnia i niewiele potrzeba, aby poczuć radość.

 

W roku szkolnym 2022/23 klasa I b rozpoczęła bajkową podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni. W ramach zajęć koła czytelniczego uczniowie biorą udział w Międzynarodowym Projekcie Czytelniczym "Magiczna Moc Bajek". 

Oto kolejne spotkanie w ramach Międzynarodowego projektu edukacyjnego "Dotknij, poczuj, zobacz". Tym razem Oddział Przedszkolny oraz uczeń z klasy 2 wykonali trzy eksperymenty: wulkan, malowanie na mleku i tęczę Skittles. To była świetna zabawa.

Główne cele projektu to:

- wzbudzenie w dzieciach pasji do tworzenia, eksperymentowania i doświadczania wielozmysłowego,

- integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy w grupie

- niwelowanie napięć emocjonalnych.

Oddział przedszkolny "wybrał się" do leśnej krainy, by poczuć, dotknąć i zobaczyć dary natury. W drugiej części spotkania, wykorzystując elementy dywanu sensorycznego, tworzyliśmy drzewka i pomagaliśmy zgromadzić zapasy dla leśnych mieszkańców. To była wspaniała przygoda.

Zajęcia odbyły się w ramach międzynarodowego projektu edukacyjnego "Dotknij, poczuj, zobacz", którego koordynatorami szkolnymi są Agnieszka Okarmus (bibliotekarz szkolny) oraz Izabela Świtaj.

Główne cele projektu to:

- wzbudzenie w dzieciach pasji do tworzenia, eksperymentowania i doświadczania wielozmysłowego,

- integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy w grupie

- niwelowanie napięć emocjonalnych.

 

Kolejną, już 104 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę w naszej szkole uczciliśmy cyklem działań, które upamiętniły to wydarzenie.

04. 11. 2022 r. odbyły się zajęcia plastyczne związane ze Świętem Niepodległości.  Każda klasa na czwartej i piątej godzinie lekcyjnej wspólnie robiła gazetkę lub plakat poświęcony tematycznie naszemu świętu narodowemu. Tematem przewodnim tegorocznego święta były nasze symbole narodowe. Dzieci pięknie współpracowały w grupach, dzieląc się swoimi talentami i pomysłami. Część uczniów w klasie wykonywała własnoręcznie kotyliony, które przypięte do piersi w dniu apelu szkolnego dumnie prezentowały patriotyczną postawę naszej społeczności szkolnej.

Gazetki i plakaty zostały ocenione przez komisję złożoną z Pani dyrektor- Anny Nowak, nauczycieli Pani Danuty Czarnieckiej i Marzanny Skrzynik oraz przedstawicieli samorządu uczniowskiego Ady Nosal i Kamili Kawałko. Oceniano zgodność treści z faktami historycznymi, tematem przewodnim, wkład pracy oraz walory estetyczne i wizualne. Wyróżnione zostały prace klasy 8c, grupy uczniów z klasy 8b( M. Jaros, P. Sikora, F. Ślęzak i M. Apolinarski)oraz plakat klasy 8a.  Nagrodą dla zwycięzców będą pyszne cukierki dla całego zespołu i szóstki z historii.  Gazetki i plakaty przez jakiś czas   ozdobią klasy lekcyjne przypominając o faktach, które są częścią naszych polskich dziejów.

8. 11.2022 r. dzieci zorganizowały akcje „ Wąsy Piłsudskiego”, przynosząc zrobione przez siebie wąsy. Był to warunek nie pytania w tym dniu i nie pisania sprawdzianów, jeśli cała klasa posiadała rekwizyt. Zabawa była przednia, nikt w tym dniu nie dostał jedynki, złapanie oddechu od odpytywania i klasówek przyniosło wiele radości.

W środę, 09.11. 2022 r., dzieci wysłuchały inscenizacji- „ Patriotyzm – piękna sprawa” przygotowanej przez uczniów klasy trzeciej, szóstej, siódmej i ósmej. Aktorzy najlepiej, jak umieli odegrali swoje role, zaśpiewali pieśni legionowe, w których śpiew włączała się cała społeczność szkolna, budując podniosłą i wzruszającą atmosferę. 

Apel przygotowali: panie Wiesława Grochowska i  Marzanna Skrzynik, oprawę muzyczną pan Wiktor Wawrzkowicz, dekorację pani Iwona Bobowska.

                                                                                                   Marzanna Skrzynik

11_listopada.pdf

Uczniowie klas młodszych włączyli się w obchody Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek. Z tej okazji każdy uczestnik wcielił się w ulubiononego bohatera; były księżniczki, Supermeni, rycerze, zwierzątka i wiele innych Milusińskich. Święto było okazją do wspólnej zabawy i integracji z rówieśnikami. Oprócz tańca, śpiewów były też zajęcia plastyczne, konkursy, a  nawet przejażdżka konna. Z pewnością na długo zostaną w pamięci te wesołe, wspólne przeżycia.